2018年节假日请假攻略_清明怎么拼假最划算?(2)

　　一、请假方式因人而异

　　请假成功率取决于个体智力水平。让·皮亚杰的“认知发展理论(Cognitive-developmental theory)”把儿童的认知发展分成四个阶段：1.感知运动阶段;2.前运算阶段;3.具体运算阶段;4.形式运算阶段;而所谓“认知发展”是指个体自出生后在适应环境的活动中，对事物的认知及面对问题情境时的思维方式与能力表现，随年龄增长而改变的历程。

　　因此，人的智力水平不同请假方式也不一样，你要根据自己的智力水平选择相应的请假方式，成功率才会高。

　　那么问题来了，如何判断自己处于哪个智力水平?看下面这3个心理学实验。

　　三个心理学实验

　　1.球盒实验：

　　出场人物：你

　　如图，视野可见一绿色的球，当它滚到黄色箱子后，此时你看不到这个球了。问：这个球还存在吗?

　　答案是存在的。

　　在实验里，儿童会持续注视盒子，期待小球重新滚出。因此一个物体虽然暂时看不到，但是它仍然客观存在。

　　如果你能理解这一点，说明你的智力已经超过2岁儿童!

　　2.球球实验：

　　出场人物：你和“冯通”(举例子用的，仅此而已)

　　现在有一张桌子，桌上有绿、黄两球。你和冯通俩人如图坐着。问：冯通看到的球是什么颜色?

　　答案是黄色。

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